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家長學校

家長學習材料——孩子會樹大自直?

發布時間:2014-04-18 08:32:41   來源:黃河路小學    瀏覽:

據說每個孩子都是天使,可天使又是怎么墜落人間的呢?說起這個話題,心情好沉重。當我身邊這些孩子小的時候,覺得每個孩子都特可愛,有優點,有過人之處,仿佛每

個孩子長大了不當總統,也得當個總理。

天遂人愿的事情畢竟太少,但仔細想來,不是天妒英才,而是父母和親人沒有足夠的準備和能力去培養一個英才。

隨便說幾個例子,先說我叔叔家的兩個孩子,大的是個女孩,從小就特懂事,招人喜歡。她大概三歲的時候,生了一次急病,住了幾天院,開了些藥回來。她每天自己主動提醒該吃藥了,還煞有介事地數每樣藥有幾粒。后來又一次給她開了中藥,她很怕喝,就讓我們所有的人都走開,她自己留在廚房,我好奇心重,還是從門縫偷看她。她對著那碗藥看了一會兒,深呼吸,閉著眼咕咚咕咚就喝下去了,我看著都好心疼。還有一次許多孩子在我家院子里捉迷藏,喊聲震天。卻發現她在房間里做作業,專注極了。我爸爸都看不下去了,說你快去和他們玩吧。沒想到她卻說:我今天的作業還沒做完呢,做完了才能玩。我感覺這個孩子的自覺和自控能力真是超好,她學習的事情從來不讓媽媽操心,再大一點就自己做早飯上學,讓媽媽睡懶覺。

她的弟弟就是前面提到的陶然,出名的淘氣包,不但聰明,還特會說話,屬于人見人愛型。他有很多英雄事跡,比如去小朋友家玩,兩個小屁孩兒把人家的一麻袋廢紙全點著了,引發了一場小型火災。鄰居批評他淘氣,他就伺機報復,最后被他逮住機會,把人家越野車輪胎的氣全放了,連備胎也不放過,我們不難想象車主的氣急敗壞。淘氣歸淘氣,但這個孩子很大器,什么都不放在心上。我老爸對他的評價是:有勇有謀!

再說說我小表妹吧,二舅媽對她絕對是寵愛有加。因為二舅和舅媽人緣都特別好,所以幾乎所有的親屬都格外優待這個孩子,說得夸張點,她一到我們家,我們姐妹就集體失寵,但舅媽卻總覺得不夠。這個孩子的觀察力很好,她總能發現別人忽略的細節,而且話不多,有超越年齡的城府。當時覺得這個孩子資質也很不錯。

后來的事實證明,對這些孩子的好評和預測,都是理想,理想如果沒有付出足夠的努力就變空想了。如果順其自然,就落入了現實的軌道,天使墜落人間的大片,天天有,年年有,且代代相傳。

先說叔叔家的妹妹,在學校人緣很不錯,但到了高中之后,成績一直不高不低,高考的分數不是太理想。當然,這也不能全怪她。孩子的媽媽從小不管她的學習,她自己也承認,不知道怎么管,她爸爸也一直在外面忙著賺錢,經濟條件是不錯,但在她成長的過程中,特別是初高中階段,她成長的關鍵期基本沒有父母的參與,沒有發現她漸漸暴露出來的問題,更不要提有針對性的引導了。

淘氣包小弟的問題暴露得更早,剛上二年級老師就拿他沒辦法,老師批評他一句,他接一句,一來一往地和老師說起了相聲,把同學逗得哄堂大笑,把老師氣哭。發生過多次類似的事件,最后學校找到家長,無奈之下,把他轉到了私立學校。在那讀了兩三年后,這個毛病確實克服了,但人變得很蔫兒,放假就在家里看電視,完全沒有了從前的精氣神和生龍活虎的樣子,不知道那所學校是怎樣管束他的,老實說,我還是欣賞那個淘氣精靈的陶然。                      

再說小表妹,小時候有一些小錯誤,舅媽總是給她打圓場。她隨便編個謊話就可以出去玩上幾個小時。我很了解小表妹的弱點,曾經多次提醒舅媽,要讓她學做些家務,主要是要讓他有統籌安排的能力和吃苦耐勞的精神,不然到高中很難適應。甚至我還參與其中,教表妹自己整理書架、整理衣服,她做得很好,又教她自己洗內衣和襪子。一看到小表妹動手,舅媽就著急:哎呀,水很涼啊,一會我來洗吧。事后我問她:你洗就不涼了是吧?這時二舅媽會檢討一番,但下次她還是忍不住代勞。小表妹的成績從初二開始下滑,到了高中完全提不起來,我為她的潛質惋惜不已。

很多孩子都有他特別的稟賦和氣質,但還是那句老話:千里馬常有,而伯樂不常有。

孩子小的時候,很容易把孩子的潛力當實力,順其自然,掉以輕心,以為天才一轉眼就可以長大;等發現走入了誤區,想有所改變,卻為時已晚。——看了太多這樣的悲劇,現在身邊仍然有人在重復昨天的故事……

愛孩子,就該早點明白這最淺顯的道理:如果能樹大自直,還要園丁干什么?

一、家庭教育是場馬拉松。做父母是這個世界上最辛勞的事情之一,一旦上崗,就很難輕易下崗,而且沒有下班時間,沒有周末,沒有法定節假日,至少要忙活到孩子十八歲。做父母的人都知道,隨著孩子的成長,問題會層出不窮。所以呢,從升格為父母的那一刻就該明白,這是一場馬拉松,需要儲備足夠的知識,投入足夠的體力,花費足夠的心思,才能成功抵達終點。

二、善用天賦。如果我說,天賦本身并不值得沾沾自喜,你同意嗎?在我看來,有天賦沒什么了不起,能善用天賦,將天賦轉化成實實在在的能力,那才是最了不起的!一般來說,有天賦的孩子,往往思維活躍,貪玩,敢于挑戰權威,依仗自己聰明,不把學業放在心上,以為兔子跑一天,夠烏龜爬一個月的。最后,一個班級往往是最有天賦的孩子在墊底,最先被淘汰出局的,也往往是這一撥孩子。

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